O principal objetivo do projeto ADLES passa pela melhoria da qualidade da educação através de contextos de aprendizagem mais incentivadores, estimulantes e eficazes. Como resultados concretos, o projeto vai produzir:
– Uma metodologia ativa de aprendizagem assente em PBL (Project and Problem-based Learning, PBL) para escolas secundárias e profissionais;
– Uma plataforma PBL online que servirá de suporte à metodologia, através da produção, armazenamento, partilha e reutilização de problemas e desafios. A plataforma irá também organizar o processo de implementação da metodologia PBL, orientando os professores em todas as fases da implementação da metodologia. A plataforma irá também permitir um processo colaborativo de resolução de problemas de carácter multinacional;
– Um conjunto de 36 problemas com base em simulações e jogos integrados na plataforma com as diretrizes pedagógicas correspondentes que demonstram como fazer uso da plataforma PBL. Estes problemas serão configuráveis, por exemplo, de modo a refletir situações da vida real;
– Um conjunto de ações de formação para incentivar e preparar professores para a adopção da metodologia PBL através da plataforma ADLES;
– Um conjunto de diretrizes gerais que as escolas podem usar para implementar sistematicamente a Aprendizagem Ativa.
Como complemento, o projeto irá produzir diversos elementos (relatórios, posters, folhetos, website, artigos, newsletter, etc.) que tem como propósito disseminar informação sobre Aprendizagem Ativa e metodologias de aprendizagem assentes em PBL (Project and Problem-based Learning).